• Die ILB unterstützt Schüler/innen dabei, Lösungen für Lernprobleme zu finden, die Eigenmotivation und die Leistungsbereitschaft zu fördern, eigene Stärken und Schwächen zu erkennen und die gesamte Lernsituation zu verbessern.
• Im Mittelpunkt stehen die Schüler/innen und ihr Lernprozess.
• ILB ist aber kein gegenstandsbezogener Förderunterricht!
• Der ILB-Ablaufprozess startet mit einer Frühwarnung in einem Gegenstand.
• Die Festlegung der Dauer der Betreuung erfolgt individuell.
• Die erste Kontaktaufnahme erfolgt mit einer der beiden ILB-Koordinatorinnen der Schule (Mag. Renate Kolm, Dr. Melitta Theuer).
• Ausgebildete Lernbegleiterinnen an unserer Schule sind:
  Mag. Helga Brenner-Schürr, Mag. Renate Kolm, Mag. Karoline Kovac-Hinterleitner, Mag. Elisabeth Lukas, Mag. Astrid Sohm (Karenz), Dr. Melitta Theuer

•    wenn ein Fach mit Nicht genügend beurteilt wurde
•    Stoff (laut Beiblatt zum Zeugnis = jene Bereiche, die noch nicht positiv absolviert wurden)
•    Art der Semesterprüfung
schriftlich oder mündlich (abhängig von den offenen Bereichen)
•    Prüfungstermine: Anfangs April, Ende Mai, Anfang Juni, Do + Fr letzte Ferienwoche, eine Woche im Herbst
•    Anmeldung ist nötig (lt. Aushang)
•    WH-Möglichkeit: 3 x Antritt zur Semesterprüfung innerhalb eines Jahres

Semesterprüfungen Termin 2: 14.-18.1.2019

Semesterprüfungen Termin 3: 19.-22.2.2019

Semesterprüfungen Termin 4: 1.-3.4.2019 

Semesterzeugnis und Beiblätter

•    Am Semesterbeginn erhält der Schüler/die Schülerin eine Übersicht der wesentlichen Bereiche des Lehrstoffes
•    Zeugnis/Semester
•    Jedes Semester muss positiv abgeschlossen werden
•    Beiblatt weist die noch fehlenden Bereiche für eine positive Beurteilung aus.